Kurserne er for alle sundhedsmedarbejdere, der arbejder indenfor ældresektoren og tilpasses deltagernes uddannelsesmæssige baggrund og kompetencer indenfor demensområdet.
Undervisningsform
Undervisningen tager udgangspunkt i evidensbaseret teori, der kombineres med eksempler fra dagligdagen. Der benyttes indlæg suppleret med debat og desuden anvendes case-stories, film, gruppearbejde og rollespil.
Deltagerne får gennem kursusforløbet kendskab til teori og forskellige værktøjer i demensplejen og opnår en række færdigheder, som direkte kan benyttes i det daglige arbejde.
Deltagerne får udleveret kursusmateriale og der udstedes kursusbevis.
|
|
|
|
Skræddersyede tilbud
Demenskonsulenten vil gerne være behjælpelig med at skræddersy helt konkrete undervisningslektioner eller foredragsrækker til jeres område.
Der vil også være mulighed for at flere plejehjem sammen kan planlægge temadage, gå- hjemmøder eller undervisning til pårørende.
Kontakt mig derfor gerne for at høre om mulighederne.
Eksempler på kursusforløb
Opsporing af demens
Deltagerne præsenteres for de første tegn på demens og hvad plejepersonalet skal være opmærksomt som på. Der sættes fokus på andre tilstande, der kan forveksles med demenssymptomer og hvilke handlemuligheder, der er. Kurset er målrettet personale i hjemmepleje og almen praksis, der ofte møder mennesker med demenssymptomer meget tidligt i sygdomsforløbet.
Mere viden om demens
Deltagerne præsenteres for syndromet demens, de forskellige demenstyper og tilstande, der kan ligne demens. Opsporing af demens, selve udredningsforløbet samt behandling og pleje ved de enkelte demenssygdomme vil blive diskuteret. Deltagerne får en grundig teoretisk viden, der kan danne grundlag for at tilrettelægge et optimalt plejeforløb samt instruktioner i brug af kommunikative metoder og redskaber i demensplejen.
At møde mennesket med demens
På kurset lærer deltagerne at komme bag begrebet demens og at få et indgående indblik i hvordan vi kan kompensere for de mentale funktionstab samt hvorledes vi kan møde den demente på en respektfuld måde. Desuden sættes fokus på de ressourcer, som mennesker har – uanset hvor langt henne i et demensforløb de er og hvorledes vi ud fra en socialpædagogisk tankegang kan være medvirkende til at skabe indhold og gode oplevelser i hverdagen.
Vanskelig adfærd hos mennesker med demens
Allerede tidligt i sygdomsforløbet kan den demente udvikle en adfærd, som kan være vanskelig at forstå og håndtere for omgivelserne. På kurset gennemgås de kognitive funktionstab og deres betydning for adfærden. Der tages udgangspunkt i Tom Kitwoods teorier om helhedspleje og individuel tilgang til det demente menneskes liv. Der gennemgås eksempler på vanskelig adfærd og hvilke faktorer, der bør analyseres samt forslag til nye plejetiltag.
|
